Кто знал, что между миром и войной

всего каких-то пять минут осталось!

Ведущий:

- Без малого 4 года гремела грозная война. Каждый день Великой Отечественной на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. ... Читать дальше »

Задачи конкурса:

Воспитывать у детей гражданственность и патриотизм, ответственность за живущих сейчас, за судьбы страны, уважение к бессмертному воинскому подвигу;

Воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям;

Выяв ... Читать дальше »

Вед. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев. И хотя прошло уже более полувека, время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались, сегодня здесь, чтобы понять насколько велика, цена победы в Великой Отечественной войне. ... Читать дальше »

Цель: развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений.

Задачи:

- стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений;

- развитие речи и ознакомление с художественной литературой;

- воспитывать патриотические чувства, любовь к Р ... Читать дальше »

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, коллеги. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев. В этом году исполняетс ... Читать дальше »

65 ЛЕТ назад 9 мая прогремел салют в честь победы в Великой Отечественной войне, но отзвуки той войны до сих пор живут в каждом сердце.

Нет такой семьи, которую не затронула бы война.

Письма военных лет - они хранят память о тех днях.

В них было всё: радость и ... Читать дальше »

…Война… Написала это слово и ужаснулась, даже дрожь пробежала по телу… А в сердцах старшего поколения это слово – неизлечимая рана. Это – несбывшиеся мечты, утраченные надежды на счастливую жизнь. Это – последнее пожатие руки, последний поцелуй, последний взгляд самого близкого человека… Это страшно ... Читать дальше »

Ведущий. Отечественная война 1812 года – одна из самых героических страниц истории нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем, который считался величайшим гением мира и к моменту нападения на Россию был увенчан ореолом всемогущества и непобедимости, поразила воображение современников и по ... Читать дальше »

Ход

Дети торжественно под музыку «День Победы» заходят в зал.

Ведущий: Май встречает радостно

Наша вся страна

По дорогам Родины

Вновь идет весна.

Здравствуй, здравствуй

Теплый, ясный

День Победы, ... Читать дальше »

Ход мероприятия.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Здравствуйте, уважаемые взрослые и гости!

Сегодня необыкновенный день! Мы собрались с вами в этом зале по старой доброй традиции. У нас конкурс чтецов!

А что такое конкурс? (ответы детей). Конкурс – эт ... Читать дальше »

Цель: поддерживать интерес детей к службе воинов путем чтения художественных произведений, воспитывать любовь и уважение детей к Российской Армии, формировать эмоционально-положительное отношение к воинам, желание подражать им в ловкости, смелости и т. д. Воспитывать патриотические чувства, вызывать ... Читать дальше »

Ведущий

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, коллеги. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев.

... Читать дальше »

Цели:

1. Познакомить ребят с поэзией, посвященной Сталинградской битве

2. Пробудить чувство гордости за свою Родину и людей, которые спасли страну.

Задачи:

1. Выразительно, эмоционально прочитать поэтическое произведение.

2. Показать з ... Читать дальше »

Дети заходят в зал под музыку марша «Прощание славянки»

В. И. Агапкина.

Фонограмма «Голос Левитана» (О начале войны)

На фоне музыки «Вставай, страна огромная», дети читают стихи

1. Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети

Гитле ... Читать дальше »

Цели:

1. Выявление творческих способностей и талантливых учащихся способных выразить художественный замысел автора.

Задачи:

1. Повысить интерес к событиям ВОВ 1941-1945г, о блокаде Ленинграда, о партизанах, тружениках тыла через знакомство с литературными произ ... Читать дальше »

Ход конкурса чтецов.

(два ведущих: ведущий взрослый, ведущий ребенок)

1вед. - Вот и наступил долгожданный День Победы – светлый и радостный праздник. Много лет назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Но прошлое, уже ставшее историей, живет в сердцах ветеран ... Читать дальше »

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит музыка, на видеопроекторе «Парад Дня Победы»

1 ведущий. Родина… Россия… Мы часто повторяем эти слова, порой не задумываясь, не вникая в смысл, т. к. привыкли и воспринимаем, как часть своего Я. Но иногда просто необходимо задуматься, чтобы оценить и п ... Читать дальше »

Ведущий:

В феврале завьюженном зимнем

День особый, важный есть -

Всем защитникам России

Воздаем хвалу и честь!

Защитников отечества

Любит весь народ!

Защитникам отечества

Слава и почет!

... Читать дальше »

Ход мероприятия:

СЛАЙД 1:

Звучит «Торжественный марш» (неизв. автор) в исполнении Оркестра Министерства Обороны. В зал входят дети старшей и подготовительной группы, выполняют перестроения (мальчики с флажками, девочки с цветами). По окончанию рассаживаются на стульчики. ... Читать дальше »

ТЕМА: «Великий праздник Победы»

ЦЕЛЬ:

Воспитывать у дошкольников патриотические чувства к Родине, к героям Великой Отечественной войны. Учить видеть художественно-выразительные средства, которые применяют поэты для раскрытия темы.

Вызвать у дошкольников эмоцион ... Читать дальше »

Цель: Упражнять детей в выразительном исполнении стихотворений. Задачи:

1. Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.

2. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к зауч ... Читать дальше »

Цели конкурса:

Воспитывать у детей гражданственность и патриотизм, уважение к бессмертному воинскому подвигу.

Задачи конкурса:

1. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям;

2. Выявлять и поощрять тал ... Читать дальше »

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги и жюри! Сегодня мы собрались в зале нашего детского сада на конкурс чтецов, который посвящен самому великому празднику для всех людей нашей страны – Дню Победы.

Мы собрались для того, чтобы вспомнить о ВОВ и о тех людях, которые сражались ... Читать дальше »

Ход:

Здравствуйте уважаемые родители, бабушки и дедушки и дети, сегодня мы начинаем передачу "Память о Победе Великой Отечественной воины". Мы в этом году 9 мая отмечаем 70-летие Великой Победы. Для всех этот праздник значим и мы в детском саду тоже к нему готовимся как взрослые: изучае ... Читать дальше »

Ход мероприятия.

Мероприятие проводится в зале. Зал оформлен плакатами, рисунками на военную тематику, разноцветными шарами. Звучит песня «Катюша». Выступающие и зрители входят в зал и садятся.

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы посвящаем наш ... Читать дальше »

Ход конкурса:

Ведущий:

- Вот уже 70 лет каждую весну в майские дни наш народ празднует День Победы в Великой Отечественной войне. Мы вспоминаем грозные годы войны, чтим память павших героев.

Сегодня в честь Дня Победы мы проводим конкурс чтецов стихотворений, п ... Читать дальше »

Дети сидят на стульчиках. Среди присутствующих в зале находятся приглашенные на мероприятие ветераны. Звучит аудиозапись.

На фоне музыки звучат слова.

Ведущий.

Прошла война

Прошла страда

Но боль взывает к людям

Давайте, лю ... Читать дальше »

Ход мероприятия.

Мероприятие проводится в зале. Зал оформлен плакатами, рисунками на военную тематику, разноцветными шарами. Звучит песня «Катюша». Выступающие и зрители входят в зал и садятся.

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы посвящаем наш ... Читать дальше »

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

На рассвете 22июня, в воскресенье, Германия вероломно напала на нашу Родину. Историки зафиксировали время начало самой кровопролитной войны: 3часа 30 минут. О начале войны народ узнал только в полдень, когда по радио выступил Вячеслав Молотов. Он сообщил:

« ... Читать дальше »

Дети заходят в музыкальный зал по марш «Победы». Слушатели приветствуют их.

Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Сегодня в этом зале проходит праздник - конкурс чтецов, посвященный Великой Отечественной войне.

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать кон ... Читать дальше »

Звучит фонограмма сообщения «От Советского информбюро».

Вед1: Вот так неожиданно, в обычный летний день 22 июня 1941года началась самая страшная, самая долгая из всех войн- Великая Отечественная война.

Вед. 2: Можно сосчитать, сколько лет, месяцев и дней длилась война, скол ... Читать дальше »

Ведущий

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, коллеги. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев.

... Читать дальше »

Ход конкурса: Дети входят в зал под гимн "День победы"

Ведущий:

Четыре года страшных испытаний.

Потери, жертвы, искалеченные судьбы.

Война. и тысячи людских страданий.

ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!

Пусть мирных дней ... Читать дальше »

Ход мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! В этом зале собрались те, кто уже сделал первый шаг к своим будущим победам или собирается его сделать! (Слайд 1)

(Звучит музыка, выбегает Кенгуру)

Кенгуру. Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня ... Читать дальше »

Цели:

изучать историю своей страны, своего народа;
формировать патриотические чувства;
воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны;
развивать коммуникативные навыки.

Оборудование: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проек ... Читать дальше »

Цели:

Расширить знания школьников о войне, о том, как трудно было детям пережить лихолетье.
Донести до учащихся мысль о несовместимости понятий «детство» и «война».
Обучать выразительному чтению.
Способствовать воспитанию в духе добра и милосердия, сострадания и ува ... Читать дальше »

Цели:

Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества.
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о войне и её героях.

Задачи:

образовательные: продолжать знакомство с историей ВОВ; формироват ... Читать дальше »

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину; прививать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Ход праздника

(Звучит песня “День Победы”)

1 чтец:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из кра ... Читать дальше »

Ход урока

1. Организационный момент.

Цель: настроить детей на работу, сообщить тему занятия.

1. Сообщение темы урока.

2. Беседа эмоционально-оценочного характера:

(учитель) - Cегодня мы продолжаем говорить с вами об этой страшной войне ... Читать дальше »

Цели:

расширение и углубление знаний детей о малой Родине;
знакомство с произведениями камчатских поэтов о родном крае, его красоте и величии;
воспитание чувства патриотизма, любви и бережного отношения к родному краю, Родине, к людям;
развитие познавательного интер ... Читать дальше »

Цель: расширить представление учащихся об истории возникновения военных песен.

Задачи.

Воспитывать чувство патриотизма у подрастающего поколения, любовь к своей Родине, уважение к старшему поколению через песни военных лет.
Познакомить учащихся с героическим прошлым ... Читать дальше »

Цели:

Образовательная – расширить кругозор учащихся в области литературы и истории;
Развивающая – совершенствовать у учащихся умение передачи голосом авторского настроения;
Воспитательная – воспитывать патриотизм и чувство товарищества.

Оборудование: искры-эмб ... Читать дальше »

Звучит музыка. Шуберт «Аве Мария». Музыка затихает. Высвечивается изображение Девы Марии с младенцем на руках. Рафаэль «Сикстинская Мадонна»

Чтец (девушка): Прекрасная молодая женщина с ребенком на руках легко ступает по облакам навстречу своей трагической судьбе. Чтобы люди были счастл ... Читать дальше »

(Фанфары)

Ведущий1

Я русский человек, и русская природа
Любезна мне и я ее пою.
Я русский человек, сын своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину мою!

В годину бед она всегда бывала,
Единой, несгибаемой, стальной.
Врагу навс ... Читать дальше »

Цель мероприятия: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига ... Читать дальше »

Ребенок-чтец

Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы — праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.

Но особенно он дорог ветеранам,
Слезы радости и боли в их глазах.
Не зажить никак душевным ранам,
... Читать дальше »

Цель: способствовать формированию патриотических чувств школьников, чувства причастности к истории своей страны, ее прошлому.

Задачи:

расширять знания учащихся о Великой Отечественной войне,
развивать творческие способности учащихся,
формировать эстетические ч ... Читать дальше »

Цели и задачи:

Формирование основ мировоззрения:
интереса к общественным явлениям;
представления об активной роли человека в жизни общества.
Воспитание познавательной активности.
Воспитание политической сознательности.
Развитие стремления больше узнать ... Читать дальше »

1 ведущий

Годы, отделяющие нас от победного дня 1945 года, — серьезный срок, равный жизни зрелого человека.

2 ведущий

За это время возмужали, утвердились во взрослости не только те, кто встретил войну подростком, но и родившиеся в грозное лихолетье и даже те, к ... Читать дальше »

Цель: Упражнять детей в выразительном исполнении коротких стихотворений. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.

Вед:

Собирайся народ

Вас много интересного ждет.

Море стихов, много веселых игр ... Читать дальше »

Под музыку в зал входят участники конкурса

Ведущий

Свежий ветер напевает,

Дальних странствий голоса,

Он страницы раздувает,

Словно чудо-паруса!

Но читая дни и ночи

И плывя по морю строчек,

Курса в ... Читать дальше »

Цель конкурса чтецов: Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.

Оборудование: мини – сцена, костюмы для выступа ... Читать дальше »

Конкурс чтецов на военную тему: « Пришла весна- пришла Победа»

Ведущий: Праздник Победы- 9 Мая-

Празднует в нашей стране млад и стар

Дети вручают цветы ветеранам,

Тем, кому громкое имя солдат!

Всем , кто пережил страшные годы войны, вс ... Читать дальше »

Под классическую музыку участники конкурса входят в музыкальный зал и усаживаются на стульчики.

Ведущая:

Тихо, тихо рядом сядем,

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены Вся земля видна вокруг,
... Читать дальше »

ЦЕЛИ: Знакомить обучающихся с изменениями в природе весной.

Развивать память, внимание, наблюдательность, навыки эмоционального, выразительного

чтения.

Воспитывать любовь к природе, к Родине, через стихотворения о весне.

Оформление: картины, плакат ... Читать дальше »

«Весна идёт , весне дорогу..»

Задачи:
Образовательные:

Закрепить знания о времени года – весне, месяцах;
развивать умения дошкольников выразительно читать стихи;
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формиро ... Читать дальше »

«Весенняя фантазия»

Задачи:
Образовательные:

Закрепить знания о времени года – весне, месяцах;

развивать умения дошкольников выразительно читать стихи;
Воспитательные:

Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, форми ... Читать дальше »

Цель: Познакомить учащихся со стихотворениями поэтов XIX-XX вв посвящённых приходу весны,
научить выразительному чтению стихотворений, пониманию красоты поэзии, провести конкурс чтецов.

Задачи: 1. Формировать представления о литературных приёмах, их применении в стихотворениях. < ... Читать дальше »

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались на конкурс чтецов стихов о весне. Называется наш конкурс «Календарь природы. Весна»

(Представление жюри)

Весна – замечательное время года! Это пробуждение природы, это яркое теплое солнышко, это звонко ... Читать дальше »

Ход конкурса:

Вступительное слово

Н. Глазков

Зачем нужны стихи? Кому какая польза
От ритма, рифм и прочих пустяков?
- А вы попробуйте запомнить столько прозы,
Сколько на память знаете стихов!

- Добрый день ребята и гости. Сегод ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

1. Прививать интерес к творчеству писателей;

2. Способствовать развитию выразительных навыков, автоматизации поставленных звуков;

3. Организовать досуг детей, доставить детям радость от собственных успехов.

Оборудование: кос ... Читать дальше »

Конкурс чтецов

«Весна - красна»

Задачи:
Образовательные:

Закрепить знания о времени года – весне, месяцах;

развивать умения школьников выразительно читать стихи;
Воспитательные:

Воспитывать доброжелательность в отношениях ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

Прививать интерес к творчеству писателей;
Способствовать развитию выразительных навыков, автоматизации поставленных звуков;
Организовать досуг детей, доставить детям радость от собственных успехов.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые взр ... Читать дальше »

Цель: совершенствовать художественно – речевые, исполнительские навыки детей при чтении стихотворений;

воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям.

Задачи:

приобщать детей дошкольного возраста к художественному слову;

со ... Читать дальше »

Весной в подготовительной группе мы с детьми решили участвовать в конкурсе стихов «Весна стучится в окно».

Чтобы разнообразить и сделать конкурс интереснее, я предложила детям обыграть и сделать литературный монтаж в виде переклички, включая в неё поговорки, потешки, песенки, приметы, п ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, мои дорогие, ребятишки! Здравствуйте, уважаемые, взрослые! Сегодня у нас необычный конкурс, может, назовете, какой? (конкурс чтецов)

- Правильно, молодцы!

Мы рады видеть Вас в нашем зале!

Этот конкурс уже 5 раз проводится в нашем детском ... Читать дальше »

Ход конкурса:

Вступительное слово

Н. Глазков

Зачем нужны стихи? Кому какая польза
От ритма, рифм и прочих пустяков?
- А вы попробуйте запомнить столько прозы,
Сколько на память знаете стихов!

- Добрый день ребята и гости. Сегод ... Читать дальше »

Слайд№2

Ведущий:

- «Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл –

И вот сама идёт волшебница – зима» (А. Пушкин)

Слайд №3

Звучит песня «Три белых коня» (Леонид Дербенёв, Евгений Крылатов) в исполнении хора.

Слайд №4

... Читать дальше »

(Под фонограмму песни "Приходите в гости к нам", муз. В. Дашкевича, ел. Ю. Кима, из кинофильма "Там, на неведомых дорожках", дети проходят в зал и рассаживаются на стульчики.

Показ фильма «Сказка гуляет по свету»

(Звучит мелодия из песни «Приходите в гости к нам»,Ведущий чи ... Читать дальше »

Цель: Познакомить учащихся со стихотворениями поэтов XIX-XX вв посвящённых приходу весны,
научить выразительному чтению стихотворений, пониманию красоты поэзии, провести конкурс чтецов.

Задачи: 1. Формировать представления о литературных приёмах, их применении в стихотворениях. < ... Читать дальше »

Цели:

1. Закрепление навыка выразительного чтения поэтических произведений.

2. Воспитание любви к красоте родного языка.

Ведущая: Сегодня ребята, мы с вами проводим конкурс чтецов «Зимушка- зима», на каждом таком конкурсе есть жюри, которое оценивает выступлени ... Читать дальше »

Ход конкурса:

1.Оргмомент.


-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встретились с вами, чтобы поговорить о …отгадайте загадку:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (зима). < ... Читать дальше »

Ход:

Зал оформлен под деревенскую избу: скамейки, половики, кухонная утварь; стол, на столе ёлочка с гирляндами. Все дети и родители в русских народных костюмах сидят за столами, на столах свечи. Ведущие в русских, народных костюмах.

Ведущий:

Здравствуйте, люди ... Читать дальше »

Цели:

1. Привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений.

2. Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.

3. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стим ... Читать дальше »

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Весной и летом, осенью и зимой, в любое время года прекрасна и неповторима наша русская природа. На протяжении уже многих столетий она была одним из главных источников для вдохновения и творчества писателей, художников, поэтов…
Зал оформлен зимними пейзаж ... Читать дальше »

Цели:

1. Привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений.

2. Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.

3. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стим ... Читать дальше »

♫ Звучит фонограмма песни «Кабы не было зимы…»

Дети заходят в зал и занимают свои места. Входит Ведущий.

Ведущий.

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости! У нас сегодня необычный праздник, и начать его мне хочется вот с такой загадки. Послушайте.

... Читать дальше »

Цели:

1. Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.

2. Воспитывать интерес и любовь к природе.

3. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию сти ... Читать дальше »

Цель:

воспитывать любовь к родной природе;

развивать умения учащихся выразительно читать стихи;

воспитывать чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимне ... Читать дальше »

Цели:

воспитывать любовь к родной природе;
развивать умения детей выразительно читать стихи;
воспитывать чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

Закрепить знания о времени года – зиме.
Развивать и тренировать память (загадки, стихи), двигател ... Читать дальше »

Конкурс чтецов «Зимушка-зима» с использованием мультимедийного сопровождения для детей с нарушением зрения.

Цели и задачи:

- обучение элементам исполнительского искусства;

-овладение умением выразительно, эмоционально передавать текст;

-развитие ре ... Читать дальше »

Цель: Развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений.

Задачи:

- Стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений.

- Развитие речи и ознакомление с художественной литературой.

- Учить дошкольников выразительно передавать тек ... Читать дальше »

Цель:

1. Активизировать и обогатить словарь по теме.

2. Учить детей выразительно передавать текст, развивать поэтический слух.

3. Развивать умение строить распространенные предложения.

4. Развивать общую координацию движений, выполнять движения в с ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

Прививать интерес к творчеству писателей;
Способствовать развитию выразительных навыков, автоматизации поставленных звуков;
Организовать досуг детей, доставить детям радость от собственных успехов.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые взр ... Читать дальше »

Слайд №1

- Доброе утро, дорогие дети! Посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады, что вы приняли наше приглашение и поспешили к нам в гости.

Ведь не зря же вы спешили

И дела все отложили

Мы вас очень, о ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

1.Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной поэзии и прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;

2.Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющи ... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущий, Фея Буковка, Пажи Слоги, Чтецы, Библиотекарь, Жюри.

Ведущий. Русский язык очень богат. Он музыкален, поэтичен. Мы поздравляем близких, желаем им здоровья, счастья, подбирая красивые слова для того, чтобы человеку было радостно. В данном случае отводится больша ... Читать дальше »

Конкурс чтецов «Приходи к нам осень в гости»

Цели:

привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;

формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтическог ... Читать дальше »

Поэтические произведения, с которыми целесообразно познакомить детей

в осенние месяцы

2 младшая группа

К. Бальмонт «Осень»

А. Плещеев «Осень наступила…»

Средняя группа

И. Бунин «Листопад»

А Майков «Осенние лис ... Читать дальше »

Оформление:

-выставка книг

-выставка «Юбилейные даты года»

-презентации

-презентация-заставка (пейзажи)

-кленовые листья

-музыкальные композиции: Вивальди, Чайковский, др.

Сценарий конкурса чтецов «Вдохновение ... Читать дальше »

Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Мы встретились в этом зале для того, что послушать стихи про замечательное время года – осень и поговорить о русском поэте Сергее Есенине.

♬ Звучит спокойная музыка

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам

... Читать дальше »

Общие положения

Конкурс чтецов «Золотая осень» проводится среди воспитанников старших групп МАДОУ «Детский сад № 63» г. Перми.

Цели и задачи конкурса

Цель: Развитие навыков публичных выступлений.

Задачи:

Учить дошкольников выразительно ... Читать дальше »

Под музыку на осеннюю тему ребята заходят в зал и рассаживаются.

На слайде « Осень»

Ведущий:

Какое чудное виденье - осень!

Какие краски, и какая благодать!

Стучит по раме сильно ветер,

Конечно, хочет запугать.

... Читать дальше »

Самое прекрасное слово на Земле – МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и на всех языках оно звучит одинаково трогательно и нежно. И сколько бы тебе ни было лет, 5 или 50, - тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем сильнее твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. ... Читать дальше »

Ведущие праздника в народных костюмах выходят на сцену с песней на мотив «Светит месяц»

Светит месяц,

Светит ясный.

Светит полная луна.

Марья, Дарья, Акулинушка

Выступать пришли сюда.

( На фоне музыки «Когда имел златые го ... Читать дальше »

I. –Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы все будем участниками праздника поэзии «Славная осень!»

Сегодня в нас есть повод вспомнить об этом времени года, осени, самом живописном из всех времён года. Мы будем слушать стихотворения, которые вы приготовили к этому дню.

(ск ... Читать дальше »

Цели:

Привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;
Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувство ... Читать дальше »

На доске – пословицы о книге и чтении, фотогазета на тему: «Как хорошо уметь читать», выставка поделок из природного материала. На стендах выставка детских рисунков.

Ведущий.

- Здравствуйте ребята .

«Вот и осень пришла,

Как бы мы не хотели
... Читать дальше »

«Осень в гости к нам пришла»

(Видеофрагмент «Осенний блюз»)

Ведущий1.

Добрый день, дорогие друзья! В истории культуры природа часто была предметом восхищения, размышления, изображения, мощным источником вдохновения. Очень часто человек стремится выразить в иску ... Читать дальше »

- Тихо, тихо рядом сядем,

Входит лирика в наш дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены

Вся земля видна вокруг,

Плещут волны речкой пенной

Чутко дремлют лес и луг,

... Читать дальше »