Цель:

1. Активизировать и обогатить словарь по теме.

2. Учить детей выразительно передавать текст, развивать поэтический слух.

3. Развивать умение строить распространенные предложения.

4. Развивать общую координацию движений, выполнять движения в с ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

Прививать интерес к творчеству писателей;
Способствовать развитию выразительных навыков, автоматизации поставленных звуков;
Организовать досуг детей, доставить детям радость от собственных успехов.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые взр ... Читать дальше »

Слайд №1

- Доброе утро, дорогие дети! Посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады, что вы приняли наше приглашение и поспешили к нам в гости.

Ведь не зря же вы спешили

И дела все отложили

Мы вас очень, о ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

1.Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной поэзии и прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;

2.Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющи ... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущий, Фея Буковка, Пажи Слоги, Чтецы, Библиотекарь, Жюри.

Ведущий. Русский язык очень богат. Он музыкален, поэтичен. Мы поздравляем близких, желаем им здоровья, счастья, подбирая красивые слова для того, чтобы человеку было радостно. В данном случае отводится больша ... Читать дальше »

Конкурс чтецов «Приходи к нам осень в гости»

Цели:

привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;

формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтическог ... Читать дальше »

Поэтические произведения, с которыми целесообразно познакомить детей

в осенние месяцы

2 младшая группа

К. Бальмонт «Осень»

А. Плещеев «Осень наступила…»

Средняя группа

И. Бунин «Листопад»

А Майков «Осенние лис ... Читать дальше »

Оформление:

-выставка книг

-выставка «Юбилейные даты года»

-презентации

-презентация-заставка (пейзажи)

-кленовые листья

-музыкальные композиции: Вивальди, Чайковский, др.

Сценарий конкурса чтецов «Вдохновение ... Читать дальше »

Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Мы встретились в этом зале для того, что послушать стихи про замечательное время года – осень и поговорить о русском поэте Сергее Есенине.

♬ Звучит спокойная музыка

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам

... Читать дальше »

Общие положения

Конкурс чтецов «Золотая осень» проводится среди воспитанников старших групп МАДОУ «Детский сад № 63» г. Перми.

Цели и задачи конкурса

Цель: Развитие навыков публичных выступлений.

Задачи:

Учить дошкольников выразительно ... Читать дальше »

Под музыку на осеннюю тему ребята заходят в зал и рассаживаются.

На слайде « Осень»

Ведущий:

Какое чудное виденье - осень!

Какие краски, и какая благодать!

Стучит по раме сильно ветер,

Конечно, хочет запугать.

... Читать дальше »

Самое прекрасное слово на Земле – МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и на всех языках оно звучит одинаково трогательно и нежно. И сколько бы тебе ни было лет, 5 или 50, - тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем сильнее твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. ... Читать дальше »

Ведущие праздника в народных костюмах выходят на сцену с песней на мотив «Светит месяц»

Светит месяц,

Светит ясный.

Светит полная луна.

Марья, Дарья, Акулинушка

Выступать пришли сюда.

( На фоне музыки «Когда имел златые го ... Читать дальше »

I. –Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы все будем участниками праздника поэзии «Славная осень!»

Сегодня в нас есть повод вспомнить об этом времени года, осени, самом живописном из всех времён года. Мы будем слушать стихотворения, которые вы приготовили к этому дню.

(ск ... Читать дальше »

Цели:

Привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;
Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувство ... Читать дальше »