Цель: вооружение детей культурной, выразительной речью, позволяющей свободно передавать свои мысли и чувства;

формирование подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности.

Задачи:

-добиваться интонационной выразительности устного высказывания;

-чётко артикулировать все звуки, произносить слова внятно, в соответствии с орфоэпическими нормами, чтобы речь была доступной для понимания при восприятии на слух;

-чтение наизусть стихотворных и прозаических произведений;

-развитие эмоциональной сферы учащихся, воспитание эстетического вкуса, интереса и любви к отечественной культуре



1 ведущий (Люба)

Та память, наполняясь, не тускнеет

Но освещает в нас сердца и души.

И трепетным и незакатным светом,

Любви к тебе, о Русская земля!

2 ведущий (Марина)

И снова, как тысячи лет, наяву

Лилею Россию, Россией живу.

И жить ей в веках

И быть ей века!

Тобою и мною Россия крепка!

1 Вед:Добрый день!

2 Вед: Здравствуйте, дорогие, друзья!



1 Вед: Какое духовное наследие! Какое богатство оставили и еще оставят нам люди, которые горячо любили и любят землю, вскормившую их.



2Вед.Такая высокая любовь приходит не только с молоком матери, она воспитывается, она доносится через слово, ощущения, переживания.



1 Вед:Именно эту цель преследует наш конкурс.

2Вед:Приятно, что вот уже на протяжении нескольких лет этот конкурс объединяет ребят разного возраста, и еще очень приятно, что участники нашего школьного конкурса очень достойно выступают на городском конкурсе, а именно:

2008год-Буданов Евгений – отмечен жюри и приглашен в ДК «Октябрь» в качестве ведущего

Дудаков Лев - 1 место!!!

2009год- Мягков Михаил – 2место!!!





2Вед: Конкурс проводится в целях пропаганды и прославления героической истории Отечества, сохранения и развития традиционных видов художественного творчества.



1Вед:Сегодня со сцены будут звучать стихи наших современников, наших Волгоградских авторов. Это многозвучие не будет мешать слышать каждый голос в отдельности, настолько они разны и неповторимы.



2Вед:Чистые, наполненные смягченной грустью и нежностью стихи Василия Бондаренко; Широки и напевны стихи Моисея Чиликина

1Вед:Нежны и доходчивы строки Сергея Королева. Полны женской печали и задумчивости стихи Елены Белоусовой

2Вед:Мы уверены, что наш конкурс позволит участникам раскрыть свой талант выразительного чтения произведений, а так же выразить свое отношение к родным местам и займет достойное место в воспитании любви и уважения к русскому литературному слову.





1Вед: «Спасенье – он, великорусский

Объединяющий язык!»

Так сказал Василий Бондаренко и с этим нельзя не согласиться.

2Вед:: А сейчас представляем условия конкурса.



Возраст участников - не ограничен .

Оценка выступления конкурсантов будет производиться по двум возрастным категориям:

1 –5-7 классы

2 –8-11 классы.

Обязательным условием конкурса является включение в репертуар произведений поэтов нашей Волжской земли!



1Вед:Победители конкурса будут награждены дипломами Лауреата Ι, ΙΙ, ΙΙΙ степени, почетными грамотами и памятными подарками.



2Вед: А так-же учреждены специальные призы «За умение передать смысл стихотворения и чувств поэта» и « Приз зрительских симпатий».

Так что, уваж. зрители, вы должны внимательно слушать выступления конкурсантов и записи с именами тех, кто по вашему мнению, стал лучшим, оставит вот на этом столике.

1Вед:С большим удовольствием хотим представить вам наше уважаемое жюри:

Председатель жюри

–директор нашей школы Бухарева Людмила Михайловна

2Вед:Члены жюри:

………..-заместитель директора по воспитательной работе

………..учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории;

……….., учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории

…………….., библиотекарь нашей школы

.

1Вед: А теперь настало время конкурса. И прежде чем выйдут на сцену его первые участники – мы хотим пожелать всем конкурсантам удачи, минимум волнения!

2Вед:Открываем наш конкурс стихами Волжского поэта Василия Бондаренко:

1 вед.: Приглашаем ученика 5а класса

2 вед.: А мы продолжаем знакомить вас с творчеством поэтов нашего родного края, а именно с творчеством поэта Алексея Баранчикова, и мы приглашаем ученицу



1вед.:А сейчас мы познакомим вас с творчеством Елены Белоусовой. Родилась она в городе Волжском 3 июня 1972 года в семье служащих. Окончила среднюю школу №1 и два университета: технический и гуманитарный. И вот так – сочетая в себе инженера и юриста – шагает по жизни. Пишет с детства не только стихи, но и песни, статьи, эпиграммы и девизы. Приглашаем ученицу 9а класса ……..

2 вед. Родному городу посвящены стихи Сергея Королева. Родился в 1958 году в г. Новоаннинском Волгоградской области, в 15 лет переехал в город своей судьбы – в Волжский. Окончил Волжский политехнический техникум. пишет стихи и посвящает их родному городу и близким людям.

С его стихотворением выступает ученица 9 а класса ……….

1 вед.: А теперь послушаем выступление ученика…………

2 вед.: Стихотворение Моисея Чиликина прочтет………

1вед.Ученица 7 а ……….прочитает нам стихотворение Виталия Бирюкова

2 вед.:Ученик 7 а класса прочитает стихотворение Юрия Мищерского

1вед.: Приглашаем ученика 5а класса…………., который прочитает стихотворение Владимира Денисова. Талантливого поэта и журналиста города Волжского. Всю свою жизнь посвятил творчеству и работе в газете «Волжская правда».



2 вед.: Мы с вами прослушали творения наших земляков, но талантливые земляки есть и среди наших учеников, это ребята, которые увлекаются поэзией и пишут стихи, и мы приглашаем уже известного нам поэта ученика 11б класса…….

1 Вед. «Надеждой и верой жив человек, на нашей прекрасной земле, так пусть они не оставят его в новом времени»

2 Вед: «Все пройдет… А Россия останется.

Ради этого мы и живем!»

Ну вот мы и прослушали выступления ребят! Ребята показали свои умения выразительного чтения! Через произведения, подобранные ребятами для конкурса, можно увидеть отношение ребят к родным местам, к истории родного края! Спасибо вам, ребята!

А сейчас мы просим вас, уважаемые зрители, оставить номер участника, которого, по вашему, мнению мы наградим призом «зрительских симпатий», а пока жюри подведет итоги.

Итоги:

8-11 классы:

1 место и участие в городском конкурсе стихов- ученик 11 класса Б Мягков Михаил; ( в городском конкурсе стихов Михаил занял 3 место)

2 место- ученица

3 место – ученица 5-7 классы

Приз зрительских симпатий получает:…………..

…….отмечен грамотой за активное участие в конкурсе чтецов, в номинации «Поэт»;

Победители и призеры награждены дипломами и ценными подарками.

Так же грамотами за активное участие в конкурсе награждены все участники конкурса.