Действующие лица: ведущий, Незнайка, жюри.

Материал: музыкальное сопровождение, костюм Незнайки, сладости, грамоты, призы детям, реквизит для ролей участников чтецов.

Оформление: выставка детских книг.

Ход проведения конкурса:

Дети-участники сидят в музыкальном зале (тихо звучит музыка).

Ведущий: Добрый день дорогие ребята! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов, и посвятим его «Закрытию недели детской книги».

Стихи бывают разные Хорошие, простые. Стихи бывают грустные Бывают и смешные.

Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить жюри: …

Они будут внимательно слушать и оценивать ваши выступления.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише, чьи-то здесь шаги я слышу. Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?

Появляется Незнайка.

Незнайка: «Здрасьте», детишки - девчонки и мальчишки!

Шляпа голубая,

Жёлтые штанишки,

В городе Цветочном -

Я - главный хвастунишка.

Кто же я? Отгадай-ка!

Все зовут меня. (Незнайка) .

А я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:

«Шёл, шёл я по улице И увидел большую рыжую кошку»

Ведущий: Ребята, а это разве стихотворение? (нет). Почему, нет? (ответы детей: Нет рифмы)

Незнайка: А! Рифмы! А что это такое?

Ведущий: Сейчас мы тебя научим.

Ребята, давайте скорее играть. Разные будем слова подбирать! Любые слова говорите, ладно? Но только такие, чтоб вышло … складно.

Например: Птичка - … синичка, невеличка, певичка.

Зайка - … зазнайка, незнайка, побегайка, попрыгайка, убегайка.

Кошка - … ложка, плошка, лукошко, гармошка, мошка, картошка, окошко, ножка, сережка, матрешка.

Мышка - шишка, пышка, топтыжка.

Ведущий: Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?

Незнайка: Мне кажется, что это композиторы!

Дети: Нет.

Незнайка: Ну, тогда – художники!

Дети: Нет.

Незнайка: Ну, подскажите, как их называют?

Дети: Поэты.

Незнайка: Ну ладно, давайте, тоже будем сочинять стихи, как поэты. Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

Ша – ша – ша - Наша Маша … (хороша)

Ро – ро – ро - У Ромы … (ведро)

Лы – лы – лы – В доме белые … (полы)

Жа – жа – жа – Мы увидели … (ежа)

Ведущий: Нет, Незнайка, это ещё не стихи. Каждое стихотворение по-своему неповторимо, в них красивые проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается: о детях, о красоте, о нашей Родине, о природе – словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.

Незнайка: Что-то вы меня совсем запутали. Ничего я не пойму!

Ведущий: Не расстраивайся, присядь и послушай, какие стихи подготовили наши дети на конкурс.

Приглашаем для выступления ребят младшей группы… .

Ведущий: Приглашаем для выступления ребят старшей группы… .

Ведущий: Приглашаем для выступления ребят подготовительной группы…

Ведущий: Молодцы, ребята. А пока жюри подводит итоги конкурса чтецов, поиграем в игру «Делай так». Вставайте около своих стульчиков, слушайте внимательно слова песни, подпевайте мне и повторяйте за мной движения. И ты, Незнайка, присоединяйся к нам.

Музыкальная игра "Делай так".

(Дети с Незнайкой играют в игру, затем садятся на стульчики)

Ведущий: Предоставляется слово жюри: ….

(подводят итоги, победителям вручают грамоты, а всем участникам конкурса призы)

Незнайка: Знают взрослые и дети много сладостей на свете, А у меня для весёлых ребят есть вкусный мармелад.

(Угощает всех детей сладостями)

Ведущий: Конкурс веселый удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!