Цель: воспитывать любовь к малой Родине средствами художественного слова.

Задачи:

выявление лучших чтецов среди детей старшего дошкольного возраста, предоставление им возможности для самовыражения;
формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
создание условия для раскрытия творческого потенциала воспитателей

Предварительная работа:

Тематические занятия – презентации, беседы, целевые прогулки, выставки рисунков, рассматривание фотоальбомов «Мой поселок Мостовской», посещение фотогалереи детского сада «С днем рождения, Мостовской», чтение художественных произведений о малой Родине.

Материалы и оборудование:

Музыкальный зал празднично украшен: «С днем рождения, Мостовской».

Ноутбук, проектор, экран, видеоролик «Мостовской сегодня».

Костюм казачки, 6 ярких платков, детские «лошадки», фишки, кубанские песни, фонограммы для игр, медали для победителей (призеров, участников), медаль активных болельщиков.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, девочки и мальчики. Приближается большой праздник. Ответьте, какой праздник наступает?

Ответы детей

Ведущий: Правильно, ребята, это праздник нашего поселка. «Мостовскому 120 лет». Предлагаю посмотреть небольшой фильм о нашем поселке.

Демонстрация видеоролика «Мой поселок сегодня».

Ведущий: Не найти на свете краше уголка

Тихие просторы, горная река

Этот уголок родной

Называем – Мостовской!

Ребята, о какой реке говорится в этом стихотворении?

Ответы детей: каждый правильный ответ – фишка.

А что такое «тихие просторы» ?

Ответы детей: каждый правильный ответ – фишка.

Молодцы, вы уже многое знаете о родном поселке. Сегодня мы собрались с вами, чтобы послушать стихотворения о нашей малой Родине. Стихотворения будут для вас читать ребята старших групп.

Предлагаю слушать внимательно.



Выступление чтецов сопровождается демонстрацией слайдов

Звучит кубанская музыка. Появляется Казачка.

Казачка: Здравствуйте , ребята!

Дети: Здравствуйте!

Казачка: Пришла к вам в гости. Знаю, что у вас сегодня в детском саду замечательное мероприятие – конкурс чтецов.

Ведущий: Мы сегодня читаем стихотворения о своей малой Родине.

Казачка: Ребята, а вы знаете, как называется край, в котором вы живете?

Назовите столицу Кубани?

Как называется ваш поселок?

Как называют жителей нашего поселка?

Ответы детей: за каждый правильный ответ – фишка.

Казачка: Правильно, ребята! На Кубани живут замечательные люди: добрые, талантливые. Любой праздник проходит весело, задорно. Я предлагаю поиграть в игру «Лихие казаки».

Дети делятся на две команды: «казаки», «казачки». Мальчика держат в руках платки, согнутые на уголок; в противоположной стороне стоят девочки. По сигналу мальчики «скачут» прямым галопом на «лошадках» к девочкам, держа платок, как косынку. Набрасывают его на плечи девочкам и возвращаются назад. Кто быстрее.

Казачка: Молодцы, ребята – удалые казаки!

Ведущий: Предлагаю послушать стихотворения

Выступление чтецов сопровождается демонстрацией слайдов

Подведение итогов жюри

Казачка: предлагаю немного отдохнуть нашим конкурсантам и поиграть в игру болельщикам. Игра «Подними платок»

(Дети стоят в полукругом. Три девочки танцуют с платочками; по окончании музыки бросают их на пол; мальчики должны платочки поднять; кто не успел – проиграл)

Ведущий: Молодцы, ребята. Показали, какие вы ловкие.

Выступление председателя жюри. Награждение победителей, призеров. Награждение самых активных болельщиков.

Ведущий : Беречь поселок мы должны,

Ведь он такой Родной.

Все дети. С днем рождения! С днем рождения!

Наш поселок Мостовской!