Цель: познакомить детей и родителей с пермскими писателями и их творчеством.

Задачи: 1.Привитие интереса к творчеству пермских писателей.

2.Воспитание нравственных качеств и норм поведения с учётом культурных традиций Пермского края.

3.Возрождение традиций семейного чтения.

Место проведения: урок литературного чтения, внеклассное мероприятие.

Пермская область, Прикамье – это большой, богатый край, часть страны, которая называется Россией.

Чтобы полюбить свой край, надо его узнать, изучить. Изучать можно по-разному. Так и делают различные учёные. А мы попробуем посмотреть на родное Прикамье глазами детских писателей. Вы узнаете, какие интересные и какие разные писатели и поэты жили и живут сейчас, в одно с нами время, на земле Прикамья. Каждый из них по-своему выражает свою любовь к нашей большой и малой Родине. Пусть эта любовь найдёт отклик и в вашей душе.

Подготовительный этап. (каждый класс знакомится с произведениями одного из пермских писателей, т.к. у нас 13 классов, мы взяли 13 писателей)

Е. Трутнева
В. Воробьёв
Л. Давыдычев
Л. Кузьмин
Е. Пермяк
В. Телегина
В. Астафьев
А. Тумбасов
Б. Ширшов
В. Бианки
А. Домнин
Д. Мамин-Сибиряк
И. Христолюбова

Подбор литературы;

Знакомство с произведениями;

Презентация (портрет, краткая биография, сканирование книг).

На эту работу отведено 2 недели.

План работы.

Показ презентаций; (Борис Ширшов, Астафьев, Воробьёв Владимир Иванович, Евгений Андреевич Пермяк, Лев Иванович Давыдычев, Мамин-Сибиряк, Трутнева Е.Ф., Бианки, В.Телегина, Домнин А.М., Ирина Петровна Христолюбова, Лев Кузьмин, Тумбасов).

Конкурс чтецов (произведения своего автора: проза или стихи).
Конкурс рисунков по страницам произведений пермских писателей.
Лучший результат темпа чтения.
Викторины и кроссворды по биографии и произведениям писателей.
Инсценировка отрывка прочитанного произведения.
Литературная гостиная.

Подведение итогов (награждение самых активных участников грамотами и приглашением вместе с родителями на литературную гостиную).