Ход конкурса: Дети входят в зал под гимн "День победы"

Ведущий:

Четыре года страшных испытаний.

Потери, жертвы, искалеченные судьбы.

Война. и тысячи людских страданий.

ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!

Пусть мирных дней ... Читать дальше »

Ход мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! В этом зале собрались те, кто уже сделал первый шаг к своим будущим победам или собирается его сделать! (Слайд 1)

(Звучит музыка, выбегает Кенгуру)

Кенгуру. Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня ... Читать дальше »

Цели:

изучать историю своей страны, своего народа;
формировать патриотические чувства;
воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны;
развивать коммуникативные навыки.

Оборудование: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проек ... Читать дальше »

Цели:

Расширить знания школьников о войне, о том, как трудно было детям пережить лихолетье.
Донести до учащихся мысль о несовместимости понятий «детство» и «война».
Обучать выразительному чтению.
Способствовать воспитанию в духе добра и милосердия, сострадания и ува ... Читать дальше »

Цели:

Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества.
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о войне и её героях.

Задачи:

образовательные: продолжать знакомство с историей ВОВ; формироват ... Читать дальше »

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину; прививать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Ход праздника

(Звучит песня “День Победы”)

1 чтец:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из кра ... Читать дальше »

Ход урока

1. Организационный момент.

Цель: настроить детей на работу, сообщить тему занятия.

1. Сообщение темы урока.

2. Беседа эмоционально-оценочного характера:

(учитель) - Cегодня мы продолжаем говорить с вами об этой страшной войне ... Читать дальше »

Цели:

расширение и углубление знаний детей о малой Родине;
знакомство с произведениями камчатских поэтов о родном крае, его красоте и величии;
воспитание чувства патриотизма, любви и бережного отношения к родному краю, Родине, к людям;
развитие познавательного интер ... Читать дальше »

Цель: расширить представление учащихся об истории возникновения военных песен.

Задачи.

Воспитывать чувство патриотизма у подрастающего поколения, любовь к своей Родине, уважение к старшему поколению через песни военных лет.
Познакомить учащихся с героическим прошлым ... Читать дальше »

Цели:

Образовательная – расширить кругозор учащихся в области литературы и истории;
Развивающая – совершенствовать у учащихся умение передачи голосом авторского настроения;
Воспитательная – воспитывать патриотизм и чувство товарищества.

Оборудование: искры-эмб ... Читать дальше »

Звучит музыка. Шуберт «Аве Мария». Музыка затихает. Высвечивается изображение Девы Марии с младенцем на руках. Рафаэль «Сикстинская Мадонна»

Чтец (девушка): Прекрасная молодая женщина с ребенком на руках легко ступает по облакам навстречу своей трагической судьбе. Чтобы люди были счастл ... Читать дальше »

(Фанфары)

Ведущий1

Я русский человек, и русская природа
Любезна мне и я ее пою.
Я русский человек, сын своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину мою!

В годину бед она всегда бывала,
Единой, несгибаемой, стальной.
Врагу навс ... Читать дальше »

Цель мероприятия: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига ... Читать дальше »

Ребенок-чтец

Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы — праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.

Но особенно он дорог ветеранам,
Слезы радости и боли в их глазах.
Не зажить никак душевным ранам,
... Читать дальше »

Цель: способствовать формированию патриотических чувств школьников, чувства причастности к истории своей страны, ее прошлому.

Задачи:

расширять знания учащихся о Великой Отечественной войне,
развивать творческие способности учащихся,
формировать эстетические ч ... Читать дальше »